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阐释书法精神 传承文化精髓—吉安师范学校开展书法交流会

来源:吉安师范学校 发布时间:2019-10-26浏览次数:作者:钟江燕 文/图

为增强学生书法知识,进一步提高书法水平,10月25日,吉安师范学校优秀毕业生王渐鸣于大学生活动中心407进行书法交流会,出席本次交流会的嘉宾有:副校长吴志斌、段满先老师及书法协会全体成员,交流会由王道老师主持。

王渐鸣,江西省峡江县人。中国书法家协会会员、江西省作家协会会员、吉安市书协副主席、吉安市散文协会副会长、庐陵书画院副院长。先后结业于北京大学陈忠康书法工作室、中央美院首届兰亭书法班。

14时30分,本次交流会正式开始,王道老师为王渐鸣作简短介绍,语毕,王渐鸣对到场老师及人员表示由衷的感谢。随后,他与学生从以下几个方面开展交流。一、简单讲述自己从成长、工作、思想历程中书法道路的感悟,告诉我们“少则得,多则惑”,我们应该充分地认识自己。二、立志,古人云:“凡人常立志,圣人立常志”,他说,志有大有小,拿老师而言,从当老师到如何去当一个好老师,也是一个平凡又伟大的志向,声音洪亮富有激情,现场氛围严肃,所有人无不正襟危坐。在交流期间,王渐鸣还带来了三样实物来讲述他的书法道路,他12岁时写在白布上的警句,告诫自己好好学习,做一个日常勤奋的人,书法也是以量到质的过程。随即,是师范、参加工作期间上报后截下来汇成的作文集,在介绍过程中,不禁对当年校园趣事娓娓道来,幽默的语言使在场人员有着共鸣之意。书法家不是做写字匠,好的书法都是有一定的文化滋养的,书法史、艺术历史文化、古人传记、书法理论及一定的诗词储备量都是学习书法的基础,只有书法知识面广,写时源头活水自然来。最后一个环节是对现场在坐人员进行疑惑解答,有同学问:作为初学者,强调临帖九分像,但这样就没有自己的情感了。王渐鸣解道:书法阶段是从形到质再到独创这样一个过程。形,就是学习书法的基础,多指线条结构等方面,模仿使人们学习的基础,但人不是写字匠,临帖很像就是在潜移默化地进步。又有同学问道:书法是写给谁看的?王渐鸣首先对这位提问同学鼓掌,他说,这个问题问得很好,现当代人的书法都是由兴趣转变为利益,都是为了去符合评委的眼光而去练字,写字是写给自己和后人看的,只有自己才明白当时写字的情感。还对我们当练字到瓶颈期时提出建议,每个人做一件事都会到一定的瓶颈期,物极必反,这个时候我们转移注意力。最后他送上一段寄语:“同学们,我希望你们能好好坚持书法,有一天我也相信你们在座的能返校做交流,感谢吉安师范,感谢所有老师”。

17时35分,王道老师进行总结:“这是一节励志课,要多体会,多反思自己的日常,不断的充实自己,也希望同学们都能够不忘初心在书法的道路上越走越好”,交流会到此结束。



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